TERAKOYA for Probono

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子ども達の無限の可能性が

あなたの授業で花開く

社会全体で

次世代を育てる

江戸時代に日本には各地のお寺で町民が師匠となり、

子供達に読み書きやそろばん、

生け花などを教える寺子屋がありました。

生徒たちは主体的に学び、

当時の世界の識字率は10〜20%程度に対して

日本の識字率は70%を超えるという

世界的にみても素晴らしい教育システムでした。

昨今、諸外国に比べて経済力や教育水準の低下が

叫ばれて久しい日本ですが、

社会と教育の現場が近く、

教師でなくても専門スキルと志を持った大人が

積極的に子どもたちに授業を行っていた

寺子屋の仕組みに、

子ども達が未来を生き抜くための

スキルを身に付けるヒントがあります。

親でも先生でもない、「ななめの関係」で

子どもたちに可能性と興味の種を撒く。

教壇に立つ舞台はセットされています。

TERAKOYA Programのコーチになるのに

必要なのは未来への小さな行動と志です。

自分のスキルや経験を

次世代のために役立てたい

子どもたちが生きる

未来をよくしたい！

子供たちに

未来に希望を持って欲しい。

未来につながる

社会貢献がしたい

TERAKOYAプログラムは、

社会のこんな想いをつなぎます。

教育現場の助けになりたい！

子どもたちのために

教育をなんとかしたい！

プロボノとしての

TERAKOYA

プロボノで未来をよくする

あなたの言葉が子どもの

きっかけになる

プロボノとは？

pro bono

proʊ ˈboʊ.noʊ

:being, involving, or doing

professional work donated especially

for the public good

プロボノとは各分野の専門家が、

職業上持っている知識やスキルを無償提供して

社会貢献するボランティア活動全般。

またはそれに参加する専門家。

TERAKOYAプログラムの

コーチになるのに

特別な資格は必要ありません。

TERAKOYAコーチは

各々の想いで教壇に立って、

子どもたちと対話しながら

経験を受け伝えています。

コーチになる。

教壇に立って、

ありたっけの想いと経験で

子どもたちに興味の種をまく。

プロボのコーチの

メッセージ一例と授業風景

【コーチ】

　　三好コーチ

【コーチからのメッセージ】

私が子供の頃、未来の街は「ビルが沢山立ち並び、車が空を飛ぶ」ものだと信じていました。

現実は、地震台風などの天災や高齢化、直近のコロナの影響などもあり、残念ながら想像していた通りの未来の街にはもう少し時間がかかるかも知れません。一方で最近ICT技術などの進化による「スマートモビリティ、スマートシティ」に着目が集まっています。これにデジタル技術がいろんなデータと繋がることで様々な問題を解決し、新しい暮らしを実現できる可能性があり政府や各企業が取り組んでいるところです。

　今回の授業ではこのような最近の街づくりにおける課題（高齢化、エネルギー、交通）を学んだ上でどのように解決していけばいいかを体験的に学ぶことを目指しています。特にこの未来の街というテーマには「正解」がないので、子どもたちそが自分ごととして未来を想像し、課題を理解し、解決手法を考えることが重要です。最先端のトピックについてワークショップ的に未知の課題に挑戦することで、今の学習の延長線に何があるか興味を持つきっかけになるような、授業を目指していきます。